Nuestras prioridades políticas:

(Basadas en la defensa de nuestras raíces occidentales)

-Economía, Autónomos (crisis)

- Inmigración (Un gran problema que nos desborda): La política de inmigración debe tener  en cuenta las necesidades de España. 

Defendemos:

- Inmigración clandestina 0.

  El Observatorio de la delicuencia inmigrante ha publicado el primer informe INDELMEDIA, http://www.freewebtown.com/praetorium/indelmedia1.pdf  y  lo ha enviado al Congreso a todos y cada uno de los diputados,  para que estén advertidos y obren en consecuencia. 

 ¿Cómo se le ocurre al PP   polemizar sobre este gran problema, si ha promocionado el "efecto llamada" con innumerables ayudas en las Comunidades donde gobierna?.  Infórmate ampliamente en el Observatorio http://sosinvasion.wordpress.com/discriminacion-positiva/

Plan Estratégico de Ciudadanía e Integración:  El "Contrato" al que se refiere Rajoy, está implícito en este plan aprobado por el Gobierno socialista en febrero de 2007, y el "Visado por puntos" discrimina de forma interesada.

Suiza (ejemplo a seguir): Desde la racionalidad ha afrontado el problema de la inmigración. Un equipo de nuestro partido ha visitado la sede de UDC (Unión Democrática de Centro).   

 Enlaces externos relacionados:

http://es.wikipedia.org/wiki/suiza     

- Delincuencia: Resultado de un Gobierno blando y permisivo. Asociada en un tanto por ciento elevado a la Inmigración ilegal y delictiva es otro de los grandes problemas de nuestro país. Amplia información en la página principal de http://www.delincuencia%20inmigrante.com/ 

- Justicia:  Defendemos que la Justicia sea totalmente independiente, ajena a los partidos, para que aflore la corrupción política. La reforma del Poder Judicial, llevada a cabo en el año 1985 y aceptada por la derecha - que no hizo nada para volverla a la situación anterior cuando gobernó el país-,  pone de manifiesto su postura a favor. Ver Titulo II, Capítulo II de la reforma aprobada, sobre la designación de los miembros CGPJ en   http://noticias.juridicas.com/base_datos/Admin/lo6-1985.html 

- Terrorismo: Endurecimiento de las penas y cumplimiento íntegro. TEDAX-NRBQ  

- Unidad de España, en federaciones

- Defensa del castellano, como lengua oficial del Estado, respetando y promocionando al mismo tiempo, las federales   

- Defensa de la Constitución del 78.  

- Educación: Urge un pacto nacional entre todas las fuerzas sociales para promulgar una ley que al menos dure quince años.

En el CDS creemos que la mejor forma de afrontar el tema o problema de la educación es analizarlo:

1º.- El sistema educativo español tiene un fracaso escolar propio de un país sin ambiciones, donde lo único que interesa es tener a los niños y adolescentes “entretenidos” durante todo el día.

2º.- Consecuencia de ese fracaso escolar es la insolencia de los alumnos hacia los profesores y hacia toda institución; un fruto de esa insolencia es la “violencia escolar”, en auge cada día que pasa.

3º.- Los jóvenes ven frustradas sus ambiciones al no tener un futuro claro.

4º.- La clase política tradicional está al margen de la realidad educativa, cuya consecuencia son las distintas leyes orgánica de educación dadas desde el advenimiento de la democracia. No ha habido estabilidad porque se ha interpretado que el mundo educativo era un “campo de laboreo” para imponer las distintas ideologías

5º.- El desánimo de los profesores es muy grande, debido por una parte a la indisciplina de los alumnos y, por otra, a la labilidad legal; la indecisión legal lleva a que no se pueda imponer una disciplina en las aulas.

6º.- La educación está menos enfocada a “qué” se enseña, frente a “cómo” se enseña. Es decir, los contenidos dejan paso a procedimientos en los que los contenidos no son lo importante; este cambio de “enfoque” es otra de las causas de la violencia escolar y de la insolencia.

Señaladas estas causas en el sistema educativo español, el CDS propone:

1º.- un gran pacto educativo entre todas las fuerzas sociales y  políticas del país, y una vez alcanzado sea vinculante durante al menos 15 años.

2º.- En dicho pacto, la figura estelar será la del “profesor” y la del “maestro”, a los cuales se les revalorizará socialmente mediante una subida lineal del 15 % de su salario, y se aplicará a su colectivo, y en todo el territorio español, el artículo 23,2 de la Declaración  Universal de Derechos Humanos: “a igual trabajo, igual salario”.

3º.- Acceder a puesto de profesor o maestro se hará por trabajo y méritos de tres años de interinidad, y al finalizar dicho tiempo el aspirante “defenderá” ante un tribunal un tema que previamente habrá preparado en esos tres años.

4º.- El alumno se someterá tanto al profesor como a las asignaturas, y tendrá que aprobar todas para pasar de curso (en junio o en septiembre).

5º.- la libertad es fundamental en el ámbito educativo: los padres podrán ejercerla, pues de lo contrario no sería libertad: el Estado garantizará esa libertad.

6º.- la igualdad prevalecerá a la hora de las ayudas a la educación, donde no se discriminará a los españoles por ser españoles.

- Sistema Electoral:   Defendemos la aplicación el sistema mixto alemán (mezcla de listas abiertas cerradas y circunscripción única, mediante el cual ningún voto quedará sin representar en el Congreso       

-   Violencia de Género:

-   Energía Nuclear:   Apostamos por invertir en la aceleración de proyectos de investigación (ITER) en materia de fusión nuclear para la creación de centrales nucleares  (totalmente seguras, sin emisiones directas de gases de efecto invernadero)  para producir energía eléctrica y no tener que depender de otros países, con el consiguiente ahorro económico. http://es.wikipedia.org/wiki/ITER#Socios